Так же нравятся описания мира и его устройства, поэтому люблю фэнтези и постапокалиптику.

Намного меньше мне нравится школьная программа - почему мы не разбираем персонажей из моего любимого сериала, а отношения Элен, Пьера и тп должны?

Тоже к Пушкину, но тот ведь поэт.

что их роль, а вернее роль их произведений сильно переоценена как минимум в российской образовательной системе. При том, что она полностью(!) игнорирует произведения классиков зарубежных. Не считаю подобный национализм в литературе похвальным.

Так мы вроде русские по происхождению и разбирать должны в первую очередь произведения Русской литературы,а не американской или французской

причем наше восприятие произведения должно было целиком соответствовать тем канонам, которые уже были приняты в системе образования.

В наше время были одни каноны, Сейчас то же произведение мой сын в школе разбирает под другим углом. А я как ему должен объяснять?

Какой же был скандал...

Дескать, автор вот данным абзацем хотел сказать именно вот это, а не что-то другое. Хотя автор скорее всего ничего подобного и даже не пытался сказать, но поиски скрытого смысла на пустом месте - прямо задача уроков литературы.

.Люблю только Чехова и Зощенко(правда Зощенко не совсем классика,но кого это волнует..),Из зарубежной-Марк Твен,Джек Лондон,Э.Золя,О.Уайльд.

при прочтении Фадеева, что участники "Молодой Гвардии" раскрыты были не как подпольщики-антифашисты, а как обыкновенные бандиты.

из за критинских совковских предубеждений?

Пытаться догадаться, что же сейчас требуют в школе, исходя из современных реалий.

из новой интерпретации великого советского произведения рашкинскими филологами?

а лучший литературный анализ произведений был только в советской школе

и из за чего скандал..из за критинских совковских предубеждений?

какого-то малоизвестного поэта с Пушкиным, ну и в том же духе.

Лично была в Краснодоне и слушала рассказы местных, из чего был сделан вывод, что просто советской власти были нужны мученики.

прочее, искать глубинный смысл в том, что Татьяна Ларина была в малиновом берете, а небо Аустерлица было высокое и вечное, тогда как Наполеон был маленький и ничтожный?

А так, несколько лет в школе мы тратим на то, что пытаемся мысли учителя, почерпнутые из методических пособий по литературе, выдать за свои и отразить их в сочинениях, а любое инакомыслие карается плохой оценкой, оттого все и видят произведения одинаково и однобоко, ведь иначе нельзя.

Нельзя сказать, что Раскольников - убийца, нет, необходим анализ его образа на несколько страниц с отражением обязательных пунктов.

это еще надо разобраться,что это за малоизвестный поэт и насколько он талантлив

у меня такое ощущение складывается что разных странах учились мы с тобой ЛИЧНО у меня такого не было,если про советскую школу говорим,то наверное там за инакомыслие еще в школе расстреливали

я тоже так надумал а на хрена это все-вырос и понял нужно это

но учителя у меня были еще советской закалки, тут уже ничего не поделаешь.

талант тут не причем.

Практически любой автор найдет себе аудиторию, которая будет восхищаться его творениями, тогда как для большинства может они и покажутся пустым графоманством.

Но опять же, разве в школах не дают отрывок какого-либо произведения, либо стихотворения, и заставляют писать анализ? Заставляют. Никто не просит написать свои мысли, которые возникли при прочтении данного произведения, а именно анализ - "автор то, автор это".

А я поняла другое - нужно уметь называть вещи своими именами, а не разводить демагогию на несколько страниц, потому что это предусмотрено учебным планом.

У нас была очень хорошая учительница литературы

но при этом умудряюсь ещё читать Ремарка, Гете, Булгакова и других классиков.

а книги про СТАЛКЕРА-это шлак

Ну да попадается г***о, но есть и нормальные.

не знаю,начинал не понравилось

не знаю чего там рассказывали,сейчас модно стало спекулировать якобы советскими мифами,в том числе и про ВОВ

Зоя Космодемьянская! Кто она, Герой, Бандит, или дурочка?

Зоя Космодемьянская! Кто она, Герой, Бандит, или дурочка?

Очередной миф совка, ИМХО. А вообще формат форума чтобы такие темы обсуждать не позволяет.

А вообще формат форума чтобы такие темы обсуждать не позволяет.

утрировать так не надо и на уроках литературы у высококвалифицированного учителя такого нет и не будет никогда

Нельзя сказать, что Раскольников - убийца, нет, необходим анализ его образа на несколько страниц с отражением обязательных пунктов.

только это описание и устройство ирреального мира

потому что классика выдержала испытание временем,а сериал нет

если тебе он лично не нравится,то это не значит что он плохой поэт

Так мы вроде русские по происхождению и разбирать должны в первую очередь произведения Русской литературы,а не американской или французской

Никто не просит написать свои мысли, которые возникли при прочтении данного произведения, а именно анализ - "автор то, автор это".

а в сочинениях ты излагаешь уже свои мысли по художественному произведению.

Только у меня список пошире литературный будет

Зато в егэ по лит-ре есть.

Я про реальный и не говорил.

Потому что классика была первой. Вот только первой - не значит лучшей.

Я нижегородец(по области т.е.), может быть мне разбирать только нижегородские произведения?

Чувствуется привкус слабого национализма в этих словах( Не пойми неправильно).

В сочинении ты раскрываешь проблему какую видел автор, авторскую позицию, и дальше уже по худ. средствам и т.п.

однако нельзя отрицать, что программа и отношение министерства образования отвратительны.

Может быть искать проблему в программе? Нет.

Простите, но ложить я хотел на всю вашу литературу под конец школы. Мне бы поступить туда, куда желаю, а там можно и о творчестве Булгакова порассуждать и о прочем. Но нет. Умом Россию не понять.

Многое в литературе как предмете зависит от учителя,

кроме особенно неприятных мне жанров.

особенно неприятных мне жанров

Я их невзлюбил потому что их учить надо было. А я терпеть их не мог.

Песни же тоже стихами считаются? Тогда значит уже нашёл.

Тебе нравятся песни Цоя ?

Это как София Ротару.

Вот вы можете понять смысл в этой песне? Это как София Ротару. Я всегда тебя ждала очень долго я тебя ждала я всегда тебя ждала и вот я пришла. Чё за тупизм реально.